佛教黃允畋中學重視建立專業團隊的協作文化，燃亮教師內在動力。近年，優秀教學團隊配合辦學宗旨和宏觀的教育政策，釐定發展方向，並作為學校的發展藍圖，多次獲得學界的肯定，屢獲教學殊榮。

 

十三、恭賀──梁淑明副校長榮膺第三屆香港優秀師德師風獎嘉許獎

       今屆第三屆香港優秀師德師風獎頒獎盛典隆重舉行，大會由行政長官李家超先生親臨主禮，教育局蔡若蓮局長及各界教育賢達蒞臨見證盛事。本校梁淑明副校長憑藉數十載深耕杏壇、立德育人的堅持與付出，榮獲嘉許獎殊榮，實至名歸，全校師生同深感榮幸與歡欣。

       梁淑明副校長扎根佛教黃允畋中學三十餘載，她秉持嚴而有愛，從心出發的教育初心，恪守四有好老師標準，以理想鑄信念、以師德立風骨、以專業深耕教學、以仁愛滋潤學子。面對基層學生成長處境，她用心陪伴、耐心引導，鼓勵資賦異稟者追尋所長，扶持內斂自卑者突破自我，見證無數學生從校園邁向社會，成就不凡人生。

       值得欣慰的是，佛教黃允畋中學已連續三屆於香港優秀師德師風獎評選中屢獲殊榮，薪火相傳，捷報頻傳。這不僅是個人的榮耀，更是學校長久以來堅持以德立校、以愛育人的成果體現，充分印證本校教師團隊專業務實、樂於奉獻、初心不渝的優良校風。

       未來，本校將繼續秉承校訓明智顯悲，傳承師德薪火，弘揚敬業樂教、關愛育人的師風精神，以榜樣為力量，凝聚師者同心，深耕全人教育，培育愛國愛港、明理守規、德才兼備的新一代青年，續寫允畋育才、薪火綿延的教育新篇章。

 

 

十二、第一期「領航教師及校長培訓計劃」成果分享博覽暨畢業典禮──徐鳳怡老師

 

十一、社工石伙蓮姑娘榮獲傑出學校社工 (優異)───香港學校社工協作卓越計劃2025

 

十、第二屆「香港優秀師德師風獎評選」李愛倫副校長獲得「嘉許獎」

　　在《大公報》主辦的第二屆「香港優秀師德師風獎評選」中，李愛倫副校長脫穎而出，榮膺嘉許！活動現場星光熠熠，行政長官李家超先生、教育局副局長施俊輝先生等親臨主禮，足見對教育界的重視。李愛倫副校長長期深耕杏壇，以「四有好老師」為標杆，懷抱熾熱教育情懷默默耕耘。她專業紮實、教法創新，更以高尚師德與仁愛之心呵護學生成長，是學子心中的楷模。此次獲獎，既是對她術德兼修、育人有成的高度肯定，也彰顯佛教黃允畋中學師資團隊的卓越風采。「教育興，則國家興；教育強，則國家強」。今次獲獎，是計本校上一年徐鳳怡老師獲得首屆嘉許的第二個獎項，當激勵同仁繼續踐行教育使命，培育更多愛國愛港、有志有為的青年才俊，為香港教育事業發展注入強勁動能！謹再次向李愛倫副校長致以熱烈祝賀！

 

 

九、徐鳳怡老師參加由教育局舉辦的「首屆香港領航教師及校長培訓計劃」

　　是次計劃以先導計劃形式，50名來自香港的優秀教師、校長等與內地教師進行深度交流。透過過集中培訓、在線交流、跟崗學習等，通過開設「同課異構」、聽課評課等實踐性教學活動，加強與內地教育界人士在教學理念、教學策略和經驗等方面的交流分享，培養教師之間多元視野素養，共建共享內地與香港優質教學資源，促進大灣區教育融合，共同培訓具潛質的教師及校長，發掘教育領航人才。

 

 

八、徐鳳怡老師於首屆「香港優秀師德師風獎評選」中榮獲優秀獎。

　　「香港優秀師德師風獎評選活動」由大公報主辦，香港教育大學、香港島校長聯會、九龍地域校長聯會及新界校長會聯合協辦，並獲教育局全力支持。評選透過以習近平主席提出的「四有好老師」為標準，即教師要展現「有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心。」為準則，由教育界資深代表組成的評委最終選出20位優秀獎教師。

　　徐鳳怡老師透過統籌及舉辦有關德育的課程、中華文化活動，藉以弘揚中華傳統美德，發掘學生的閃光點，培育學生正面的品德價值。通過評選表彰及肯定其付出和貢獻，能為教育界樹立標桿和榜樣，推動師德師風的建設。

 

七、鍾子良老師、倪桂婷老師、簡永昇老師獲得「體育老師嘉許禮」嘉許表揚

　　感謝三位老師用心教學，因應每位同學的進度及需要，設計優質的體育課程，讓同學發掘多方面的才能，提升同學的成就感﹔三位老師均於「體育老師嘉許禮」獲嘉許表揚。

 

　　我們深信「優秀是教出來的」，全體老師一致行動，營造「校風嚴謹、學風優良、校園生活多姿采」的共同目標。上好每一節課，教好每位學生，必定是老師堅定不移的共同信念。學校會繼續引領專業團隊向着學校發展目標馳騁，秉持校訓「明智顯悲」的精神，共建一間以慈悲、關愛為中心，重視品格培養，令學生學業和情意俱有增值的學校。

 

六、周少宏老師榮獲「2023年度優秀教師選舉」教育管理組入圍特選嘉許獎

　　本校周少宏老師善用資訊科技設計和規劃校本課程，統整不同領域的知識，推行跨科協作，優化教學策略，獲頒發「2023年度優秀教師選舉」教育管理組入圍特選嘉許獎。

 

五、教育局「『守法』及『同理心』教案設計比賽」，徐鳳怡老師榮獲優異獎

　　教育局為教師舉辦「『守法』及『同理心』教案設計比賽」，進一步推動師生認識和實踐相關首要培育的價值觀和態度，加強學校推行價值觀教育的工作。本校徐鳳怡老師藉「同理心 · 同你心」教案，教導初中學生分辨「同理心」與「同情心」的不同；指出同理心的重要，並教導學生如何在現實生活中實踐同理心，建立正面積極態度。以上教學設計獲教育局專業評審肯定，嘉許其培養學生建立正面價值觀的出色表現與不懈努力。

 

四、第16屆「優秀教師選舉」頒獎禮，胡靜雯老師和王家駒老師榮獲香港教育工作者聯會頒發「優秀教師」(教育管理組)獎

　　「創意思維活動」（Odyssey of the Mind），要求學生活用科學原理，透過團隊合作，發揮創新精神解決難題，貼近STEAM教育的精神。本校王家駒老師在校內推動STEAM教育，並與英文科胡靜雯老師合作無間，一同獲得優秀教師選舉的肯定。自2009年開始，兩位老師一直帶領學生參與賽事，當中奪得14次香港賽區冠軍，代表香港前往美國參與世界賽，並曾勇奪世界賽冠軍。師生憑藉出色表現，兩度被邀與時任特首於禮賓府進行會面，分享比賽過程及得着。

 

三、香港教育工作者聯會首度舉辦「十大最『美』教師選舉」，王家駒老師喜獲嘉許

　　香港教育工作者聯會舉辦首屆「十大最『美』教師選舉」，以表揚教師的師德和貢獻。本校王家駒老師破格報考文憑試模擬試，親身體驗學生應考時的感受和盲點，藉此設計更適合學生的教學方式。王老師獲首席評判團肯定，榮獲「十大最『美』教師」，以肯定老師展示教師高尚道德及理想信念，發揮正能量。

 

二、李國強老師、容芷韵老師、華國榮老師和鍾子良老師榮獲第二屆「禮文化教學獎勵計劃」卓越教師獎

　　「禮文化教學獎勵計劃」目的是希望教育界共同努力，彼此支援，互相砥礪，持續推動禮文化教育，承傳中華傳統文化。本校老師作品於眾多參賽教學計劃中脫穎而出，獲得最高殊榮。中史科團隊以六藝作為切入點，設計適切的多元化教學活動，因應學生的學習需要和興趣，把禮文化教育融入教學，推動全校參與弘揚傳統中華文化，提升學生正確的價值觀和道德品格。

 

一、王家駒老師榮獲「行政長官卓越教學獎（科學教育領域）」

　　行政長官卓越教學獎旨在表揚教學卓越的教師，藉以推廣及分享優良的教學實踐。

　　本校王家駒老師是本屆獲頒發科學領域卓越教學獎唯一一位老師；其獲獎實踐獲高度肯定及讚賞，評審委員會欣賞王老師以學生為本，靈活運用多元化的教學策略，精心策劃有趣而富挑戰性的課堂活動，引發學生的好奇心，並透過不同的學習活動，建立學生堅毅、勇於承擔等正面的價值觀和態度，成功提升學生的學習動機和效能。

　　王老師希望透過校內、校外活動培養學生的興趣，即使他們將來不一定投身科學相關的行業，仍可以在探索科學過程中，養成求真和求知的精神。